fr/workshops.html

   1
   2
   3 <!DOCTYPE html>
   4 <html lang="fr" xml:lang="fr">
   5 <head>
   6 <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
   7 <title>Autodéfense courriel - un guide pour contrer la surveillance en chiffrant avec
   8 GnuPG</title>
   9 <meta name="keywords" content="GnuPG, GPG, openpgp, surveillance, vie privée,
  10 confidentialité, courriel, Enigmail" />
  11 <meta name="description" content="La surveillance du courriel viole nos droits fondamentaux et fait planer un risque sur la liberté d'expression. En 40&nbsp;minutes, ce guide vous apprendra à vous défendre avec GnuPG." />
  12 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
  13 <link rel="stylesheet" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/css/main.css" />
  14 <link rel="shortcut icon" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/favicon.ico" />
  15 </head>
  16
  17 <body>
  18
  19 <!-- ~~~~~~~~~ GnuPG Header and introduction text ~~~~~~~~~ -->
  20 <header class="row" id="header"><div>
  21
  22 <h1>Autodéfense courriel</h1>
  23
  24 <!-- Language list for browsers that do not have JS enabled -->
  25 <ul id="languages" class="os">
  26 <li><a href="/en">English - v4.0</a></li>
  27 <li><a href="/ar">العربية <span class="tip">tip</span></a></li>
  28 <li><a href="/cs">čeština - v4.0</a></li>
  29 <li><a href="/de">Deutsch - v4.0</a></li>
  30 <li><a href="/el">ελληνικά - v3.0</a></li>
  31 <li><a href="/es">español - v4.0</a></li>
  32 <li><a href="/fa">فارسی - v4.0</a></li>
  33 <li><a class="current" href="/fr">français - v4.0</a></li>
  34 <li><a href="/it">italiano - v3.0</a></li>
  35 <li><a href="/ja">日本語 - v4.0</a></li>
  36 <li><a href="/ko">한국어 <span class="tip">tip</span></a></li>
  37 <li><a href="/ml">മലയാളം <span class="tip">tip</span></a></li>
  38 <li><a href="/pt-br">português do Brasil - v3.0</a></li>
  39 <li><a href="/ro">română - v3.0</a></li>
  40 <li><a href="/ru">русский - v4.0</a></li>
  41 <li><a href="/sq">Shqip - v4.0</a></li>
  42 <li><a href="/sv">svenska - v4.0</a></li>
  43 <li><a href="/tr">Türkçe - v4.0</a></li>
  44 <li><a href="/zh-hans">简体中文 - v4.0</a></li>
  45 <li><a href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Translation_Guide">
  46 <strong><span style="color: #2F5FAA;">Traduisez!</span></strong></a></li>
  47 </ul>
  48
  49 <ul id="menu" class="os">
  50 <li class="spacer"><a href="index.html">GNU/Linux</a></li>
  51 <li><a href="mac.html">Mac OS</a></li>
  52 <li><a href="windows.html">Windows</a></li>
  53 <li class="spacer"><a href="workshops.html" class="current">Initiez vos amis</a></li>
  54 <li class="spacer"><a
  55 href="https://fsf.org/share?u=https://u.fsf.org/zb&amp;t=Chiffrement&nbsp;du&nbsp;courriel&nbsp;pour&nbsp;tous&nbsp;avec&nbsp;%40fsf">
  56 Partagez&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/gnu-social.png"
  57 class="share-logo"
  58 alt="[GNU Social]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/mastodon.png"
  59 class="share-logo"
  60 alt="[Mastodon]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/reddit-alien.png"
  61 class="share-logo"
  62 alt="[Reddit]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/hacker-news.png"
  63 class="share-logo"
  64 alt="[Hacker News]" /></a></li>
  65 </ul>
  66
  67 <!-- ~~~~~~~~~ FSF Introduction ~~~~~~~~~ -->
  68 <div id="fsf-intro">
  69
  70 <h3> <a href="http://u.fsf.org/ys"> <img
  71 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png" />
  72 </a> </h3>
  73
  74 <div class="fsf-emphasis">
  75
  76 <p> Nous souhaitons traduire ce guide en d'autres langues et en faire une version pour
  77 le chiffrement sur mobile. Merci de faire un don pour aider les gens de tous les pays à
  78 faire le premier pas vers la protection de leur vie privée. </p>
  79
  80 </div>
  81
  82 <p><a
  83 href="https://crm.fsf.org/civicrm/contribute/transact?reset=1&amp;id=14&amp;pk_campaign=email_self_defense&amp;pk_kwd=guide_donate"><img
  84 alt="Faites un don" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/donate.png" /></a> </p>
  85
  86 </div><!-- End #fsf-intro -->
  87
  88 <!-- ~~~~~~~~~ Guide Introduction ~~~~~~~~~ -->
  89 <div class="intro">
  90
  91 <p> <a id="infographic" href="https://emailselfdefense.fsf.org/fr/infographic.html"><img
  92 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/infographic-button.png"
  93 alt="Regardez et partagez notre infographie →" /></a>
  94 Comprendre et configurer le chiffrement du courriel est une tâche colossale pour nombre
  95 de gens. C'est pourquoi l'aide que vous apportez à vos amis dans l'utilisation de GnuPG
  96 joue un rôle si important dans la diffusion de cette technique. Même si une seule personne
  97 vient à votre atelier, c'est toujours une de plus qui utilisera le chiffrement. Vous avez
  98 le pouvoir d'aider vos amis à préserver la confidentialité de leurs lettres d'amour
  99 électroniques et de leur apprendre l'importance du logiciel libre. Si vous utilisez
 100 GnuPG pour envoyer et recevoir des courriels chiffrés, vous êtes un candidat idéal à
 101 l'animation d'ateliers&nbsp;!</p>
 102
 103 </div><!-- End .intro -->
 104 </div></header><!-- End #header -->
 105
 106 <!-- ~~~~~~~~~ Section 1: Get your friends or community interested> ~~~~~~~~~ -->
 107 <section style="padding-top: 0px;" class="row" id="section1">
 108 <div style="padding-top: 0px;">
 109
 110 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 111 <div class="section-intro">
 112
 113 <p style="margin-top: 0px;" class="image"><img
 114 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/screenshots/workshop-section1.png" /></p>
 115
 116 <h2><em>#1</em> Éveillez l'intérêt de vos amis ou de votre communauté </h2>
 117
 118 <p>Si vous entendez vos amis se plaindre du manque de respect pour les données personnelles,
 119 demandez-leur si ça les intéresse de participer à un atelier sur l'autodéfense du courriel.
 120 S'ils ne pestent pas au sujet des données personnelles, ils ont peut-être besoin
 121 d'explications. Vous pourriez même entendre l'argument classique contre l'usage du
 122 chiffrement&nbsp;: «&nbsp;Si vous n'avez rien à cacher, vous n'avez rien à craindre&nbsp;».</p>
 123
 124 <p>Voici quelques sujets de conversation qui les aideront à comprendre pourquoi cela vaut
 125 la peine d'apprendre à utiliser GnuPG. Piochez dans cette liste ce qui aura du sens pour
 126 votre communauté.</p>
 127
 128 </div><!-- End .section-intro -->
 129 <div id="step-aa" class="step">
 130 <div class="main">
 131
 132 <h3>La force du nombre</h3>
 133
 134 <p>Chacune des personne qui choisit de résister à la surveillance de masse avec le
 135 chiffrement permet aux autres de résister plus facilement. Démocratiser l'utilisation d'un
 136 chiffrement fort a des effets puissants et multiples&nbsp;: cela signifie que ceux qui ont
 137 le plus besoin de confidentialité, lanceurs d'alerte et activistes potentiels par exemple,
 138 ont de meilleures chances d'apprendre l'existence du chiffrement. L'utilisation du
 139 chiffrement par plus de gens et l'extension de son domaine d'application rendent plus
 140 difficile pour les systèmes de surveillance d'identifier ceux qui ne peuvent pas se
 141 permettre d'être découverts, et montre votre solidarité avec eux.</p>
 142
 143 </div><!-- End .main -->
 144 <div class="main">
 145
 146 <h3>Des gens que vous respectez utilisent peut-être déjà le chiffrement</h3>
 147
 148 <p>De nombreux journalistes, lanceurs d'alerte, activistes et chercheurs utilisent
 149 GNuPG&nbsp;; vos amis, sans le savoir, peuvent donc avoir entendu parler de quelques
 150 personnes qui l'utilisent déjà. Une recherche avec «&nbsp;BEGIN PUBLIC KEY BLOCK&nbsp;»,
 151 + un autre mot-clé, peut vous aider à faire une liste de personnes et d'organisations
 152 que votre communauté est susceptible de reconnaître.</p>
 153
 154 </div><!-- End .main -->
 155 <div class="main">
 156
 157 <h3>Respectez la vie privée de vos amis</h3>
 158
 159 <p>Il n'y a aucun moyen objectif d'évaluer le caractère privé d'une correspondance. Par
 160 conséquent, il vaut mieux ne pas partir du principe que le courriel destiné à votre
 161 ami, inoffensif à votre avis, le sera aussi pour lui (ou d'ailleurs pour un service de
 162 surveillance&nbsp;!) Montrez du respect à vos amis en chiffrant votre correspondance
 163 avec eux.</p>
 164
 165 </div><!-- End .main -->
 166 <div class="main">
 167
 168 <h3>Les techniques de protection de la vie privée sont normales dans le monde physique</h3>
 169
 170 <p>Dans l'espace physique, nous trouvons normal de protéger notre vie privée au moyen
 171 de volets, d'enveloppes et de portes fermées. Pourquoi l'espace numérique serait-il
 172 différent&nbsp;?</p>
 173
 174 </div><!-- End .main -->
 175 <div class="main">
 176
 177 <h3>Nous ne devrions pas avoir à confier nos données personnelles à nos fournisseurs de
 178 messagerie</h3>
 179
 180 <p>Certains fournisseurs de messagerie sont tout à fait dignes de confiance, mais nombreux
 181 sont ceux qui ont avantage à ne pas protéger nos données personnelles et notre sécurité. Pour
 182 devenir des cybercitoyens en pleine possession de leurs moyens, nous devons prendre en mains
 183 notre propre sécurité.</p>
 184
 185 </div><!-- End .main -->
 186 </div><!-- End #step-aa .step -->
 187 </div></section><!-- End #section1 -->
 188
 189 <!-- ~~~~~~~~~ Section 2: Plan The Workshop ~~~~~~~~~ -->
 190 <section class="row" id="section2"><div>
 191
 192 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 193 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 194
 195 <h2><em>#2</em> Organisez l'atelier</h2>
 196
 197 <p>Une fois que vous aurez éveillé l'intérêt d'au moins un ami, choisissez une date et
 198 commencez à organiser l'atelier. Dites aux participants d'apporter leur ordinateur et leur
 199 carte d'identité (pour se signer mutuellement leurs clés). Si vous souhaitez leur rendre
 200 plus facile l'utilisation de Diceware pour le choix des mots de passe, procurez-vous à
 201 l'avance un jeu de dés. Assurez-vous que le lieu choisi pour l'atelier ait une connexion
 202 internet facilement accessible et prévoyez un plan B au cas où la connexion cesserait
 203 de fonctionner le jour de l'atelier. Les bibliothèques, cafés et centres socio-culturels
 204 sont des lieux bien adaptés. Essayez d'obtenir que tous les participants installent
 205 avant l'événement un client de messagerie compatible avec Enigmail. Conseillez-leur de
 206 s'adresser au service technique de leur fournisseur de messagerie ou de lire sa documentation
 207 s'ils rencontrent des erreurs.</p>
 208
 209 <p> </p>
 210
 211 <p>Comptez que l'atelier durera au moins quarante minutes, plus dix minutes par participant.
 212 Prévoyez du temps en plus pour les questions et les accrocs techniques.</p>
 213
 214 <p>Pour que l'atelier soit couronné de succès, il vous faudra comprendre l'environnement
 215 culturel et les besoins particuliers de chaque groupe de participants. Les ateliers
 216 doivent rester de taille modeste pour que chacun reçoive une formation individualisée.
 217 Si plus d'une poignée de gens veulent participer, recrutez d'autres animateurs pour
 218 minimiser le nombre de participants par animateur, ou bien animez plusieurs ateliers.
 219 Les petits ateliers entre amis fonctionnent à merveille&nbsp;!</p>
 220
 221 </div><!-- End .section-intro -->
 222 </div></section><!-- End #section2 -->
 223
 224 <!-- ~~~~~~~~~ Section 3: Follow The Guide ~~~~~~~~~ -->
 225 <section class="row" id="section3"><div>
 226
 227 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 228 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 229
 230 <h2><em>#3</em> Suivez le guide en groupe</h2>
 231
 232 <p>Travaillez en groupe chaque étape du guide Autodéfense courriel. Décrivez précisément
 233 chaque étape, mais ne submergez pas les participants de petits détails. Ajustez l'essentiel
 234 de vos explications au niveau technique des participants les moins avancés. Assurez-vous
 235 après chaque étape que tous les participants l'ont menée à bien avant de passer à l'étape
 236 suivante. N'hésitez pas à organiser des ateliers secondaires après coup pour les
 237 personnes qui ont eu du mal à comprendre les concepts, ou pour celles qui les ont compris
 238 mais veulent en savoir plus.</p>
 239
 240 <p>À la <a href="index.html#section2">section&nbsp;2</a> du guide, assurez-vous que les
 241 participants envoient tous leurs clés sur le même serveur, afin que chacun puisse
 242 télécharger les clés des autres tout de suite après (il y a quelquefois un retard de
 243 synchronisation entre les serveurs). À la <a href="index.html#section3">section&nbsp;3</a>,
 244 donnez aux participants le choix de s'envoyer mutuellement des messages au lieu (ou en plus)
 245 de les envoyer à Edward. À la <a href="index.html#section4">section&nbsp;4</a>, encouragez
 246 les participants à se signer mutuellement leurs clés. Et à la fin, rappelez-leur de
 247 mettre en lieu sûr une copie de leur certificat de révocation.</p>
 248
 249 </div><!-- End .section-intro -->
 250 </div></section>
 251
 252 <!-- ~~~~~~~~~ Section 4: Explain the pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 253 <section class="row" id="section4"><div>
 254
 255 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 256 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 257
 258 <h2><em>#4</em> Expliquez les pièges</h2>
 259
 260 <p>Rappelez aux participants que le chiffrement ne marche que s'il est utilisé de manière
 261 explicite&nbsp;; ils ne seront pas en mesure d'envoyer un courriel chiffré à une personne
 262 qui n'a pas encore configuré le chiffrement. Rappelez-leur également de bien vérifier
 263 l'icône de chiffrement avant de cliquer sur Envoyer, et aussi que le sujet et l'horodatage
 264 ne sont jamais chiffrés.</p>
 265
 266 <p> Expliquez les <a href="https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.html">
 267 dangers qu'implique l'usage d'un système privateur</a> et faites-vous
 268 l'avocat du logiciel libre, parce que sans lui nous ne pouvons pas <a
 269 href="https://www.fsf.org/bulletin/2013/fall/how-can-free-software-protect-us-from-surveillance">
 270 résister valablement aux atteintes à notre vie privée et notre autonomie
 271 numériques</a>.</p>
 272
 273 </div><!-- End .section-intro -->
 274 </div></section><!-- End #section4 -->
 275
 276 <!-- ~~~~~~~~~ Section 5: Explain The Pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 277 <section id="section5" class="row"><div>
 278
 279 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 280 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 281
 282 <h2><em>#5</em> Partagez d'autres ressources</h2>
 283
 284 <p>Les options avancées de GnuPG sont beaucoup trop complexes pour les traiter
 285 dans un seul atelier. Si les participants veulent en savoir plus, signalez-leur
 286 les sous-sections «&nbsp;Utilisation avancée&nbsp;» du guide et envisagez
 287 d'organiser un autre atelier. Vous pouvez aussi les orienter vers la documentation
 288 officielle de <a href="https://www.gnupg.org/documentation/index.html">GnuPG</a> et d'<a
 289 href="https://www.enigmail.net/index.php/documentation">Enigmail</a>, ainsi que vers les
 290 listes de discussion. Les sites de nombreuses distributions GNU/Linux contiennent également
 291 une page expliquant les fonctions avancées de GnuPG.</p>
 292
 293 </div><!-- End .section-intro -->
 294 </div></section><!-- End #section5 -->
 295
 296 <!-- ~~~~~~~~~ Section 6: Next steps ~~~~~~~~~ -->
 297 <section class="row" id="section6"><div>
 298
 299 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 300 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 301
 302 <h2><em>#6</em> Effectuez un suivi</h2>
 303
 304 <p>Assurez-vous que tout le monde a partagé son adresse de courriel et l'empreinte de
 305 sa clé avec les autres avant de partir. Encouragez les participants à s'envoyer des
 306 messages pour acquérir de l'expérience avec GnuPG, et envoyez-leur à chacun un message
 307 chiffré une semaine après l'atelier, pour leur rappeler d'ajouter l'empreinte de leur
 308 clé publique à leur adresse de courriel, partout où cette dernière apparaît.</p>
 309
 310 <p>Si vous avez des suggestions pour améliorer ce guide de l'animateur d'atelier, merci
 311 de nous les communiquer à <a href="mailto:campaigns@fsf.org">campaigns@fsf.org</a>.</p>
 312
 313 </div><!-- End .section-intro -->
 314 </div></section><!-- End #section6 -->
 315
 316 <!-- ~~~~~~~~~ Footer ~~~~~~~~~ -->
 317 <footer class="row" id="footer"><div>
 318 <div id="copyright">
 319
 320 <h4><a href="https://u.fsf.org/ys"><img
 321 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png"
 322 /></a></h4>
 323
 324 <p>Copyright &copy; 2014-2016 <a href="https://u.fsf.org/ys">Free Software Foundation</a>,
 325 Inc. <a href="https://my.fsf.org/donate/privacypolicy.html">Vie privée</a>. Soutenez
 326 notre travail en nous <a href="https://u.fsf.org/yr">rejoignant comme membre associé</a>.</p>
 327
 328 <p><em>Traduction française par <a href="http://framasoft.org"> Framasoft</a> (projet
 329 Framalang : &lt;framalang@framalistes.org&gt;) et l'<a href="http://april.org">April</a>
 330 (groupe &lt;trad-gnu@april.org&gt;).</em></p>
 331
 332 <p>Les illustrations de cette page sont sous licence <a
 333 href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr">Creative Commons attribution,
 334 4.0 international (CC BY 4.0) ou version ultérieure</a>, et le reste sous licence <a
 335 href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr">Creative
 336 Commons attribution, partage dans les mêmes conditions, 4.0
 337 internationale (CC BY-SA 4.0) ou version ultérieure</a>. Téléchargez le <a
 338 href="http://agpl.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/edward/CURRENT/edward.tar.gz"> code
 339 source du robot Edward</a>, par Andrew Engelbrecht &lt;andrew@engelbrecht.io&gt; et Josh
 340 Drake &lt;zamnedix@gnu.org&gt;, disponible sous la licence
 341 publique générale GNU (GNU General Public License). <a
 342 href="http://www.gnu.org/licenses/license-list.html#OtherLicenses">Pourquoi ces
 343 licences&nbsp;?</a></p>
 344
 345 <p>Polices utilisées dans le guide et l'infographie&nbsp;: <a
 346 href="https://www.google.com/fonts/specimen/Dosis">Dosis</a>, par Pablo Impallari&nbsp;;
 347 <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Signika">Signika</a>,
 348 par Anna Giedry&#347;&nbsp;; <a
 349 href="http://www.google.com/fonts/specimen/Archivo+Narrow">Archivo
 350 Narrow</a>, par Omnibus-Type&nbsp;; <a
 351 href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Graphics_Howto#Pitfalls">PXL-2000</a>,
 352 par Florian Cramer&nbsp;; <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Roboto">Roboto</a>,
 353 par Christian Robertson.</p>
 354
 355 <p>Télécharger le paquet source de <a href="emailselfdefense_source.fr.zip">ce guide</a>,
 356 qui comprend les polices, les fichiers sources des illustrations et le texte des messages
 357 d'Edward.</p>
 358
 359 <p>Ce site utilise des «&nbsp;étiquettes web&nbsp;» normalisées pour identifier le
 360 <a href="https://www.fsf.org/campaigns/freejs">JavaScript libre</a>. Consultez le <a
 361 href="//weblabels.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/" rel="jslicense">code source et la
 362 licence</a> du JavaScript.</p>
 363
 364 </div><!-- /#copyright -->
 365
 366 <p class="credits">Conception de l'infographie et du guide&nbsp;: <a
 367 rel="external" href="http://jplusplus.org"><strong>Journalism++</strong><img
 368 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/jplusplus.png"
 369 alt=" [Logo de Journalism++] " /></a>
 370 </p><!-- /.credits -->
 371
 372 </div></footer><!-- End #footer -->
 373
 374
 375 <script src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/js/jquery-1.11.0.min.js"></script>
 376 <script src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/js/scripts.js"></script>
 377
 378 <!-- Piwik -->
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