fr/workshops.html

   1
   2
   3 <!DOCTYPE html>
   4 <html lang="fr">
   5 <head>
   6 <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
   7 <title>Autodéfense courriel - Initiez vos amis !</title>
   8 <meta name="keywords" content="GnuPG, GPG, openpgp, surveillance, vie privée,
   9 confidentialité, courriel, Enigmail" />
  10 <meta name="description" content="La surveillance du courriel viole nos droits fondamentaux et fait planer un risque sur la liberté d'expression. En 40&nbsp;minutes, ce guide vous apprendra à vous défendre avec GnuPG." />
  11 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
  12 <link rel="stylesheet" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/css/main.css" />
  13 <link rel="shortcut icon" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/favicon.ico" />
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  15 .main p.notes { color: #707070; }
  16 .dropdown > h4, .dropdown ul { width: 200px; }
  17 </style>
  18 </head>
  19
  20 <body>
  21
  22 <!-- ~~~~~~~~~ GnuPG Header and introduction text ~~~~~~~~~ -->
  23 <header class="row" id="header"><div>
  24
  25 <h1>Autodéfense courriel</h1>
  26
  27 <!-- Language list for browsers that do not have JS enabled -->
  28 <ul id="languages" class="os">
  29 <li><a href="/en">English - v4.0</a></li>
  30 <li><a href="/ar">العربية <span class="tip">tip</span></a></li>
  31 <li><a href="/cs">Čeština - v4.0</a></li>
  32 <li><a href="/de">Deutsch - v3.0</a></li>
  33 <li><a href="/el">ελληνικά - v3.0</a></li>
  34 <li><a href="/es">español - v4.0</a></li>
  35 <li><a href="/fa">فارسی - v4.0</a></li>
  36 <li><a class="current" href="/fr">français - v4.0</a></li>
  37 <li><a href="/it">italiano - v3.0</a></li>
  38 <li><a href="/ja">日本語 - v4.0</a></li>
  39 <li><a href="/ko">한국어 <span class="tip">tip</span></a></li>
  40 <li><a href="/ml">മലയാളം <span class="tip">tip</span></a></li>
  41 <li><a href="/pt-br">português do Brasil - v3.0</a></li>
  42 <li><a href="/ro">română - v3.0</a></li>
  43 <li><a href="/ru">русский - v4.0</a></li>
  44 <li><a href="/sq">Shqip - v4.0</a></li>
  45 <li><a href="/sv">svenska - v4.0</a></li>
  46 <li><a href="/tr">Türkçe - v4.0</a></li>
  47 <li><a href="/zh-hans">简体中文 <span class="tip">tip</span></a></li>
  48 <li><a href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Translation_Guide"><strong><span style="color: #2F5FAA;">Traduisez!</span></strong></a></li>
  49 </ul>
  50
  51 <ul id="menu" class="os">
  52 <li class="spacer"><a href="index.html">GNU/Linux</a></li>
  53 <li><a href="mac.html">Mac OS</a></li>
  54 <li><a href="windows.html">Windows</a></li>
  55 <li class="spacer"><a href="workshops.html" class="current">Initiez vos amis</a></li>
  56 <li class="spacer"><a
  57 href="https://fsf.org/share?u=https://u.fsf.org/zb&amp;t=Chiffrement&nbsp;du&nbsp;courriel&nbsp;pour&nbsp;tous&nbsp;avec&nbsp;%40fsf">
  58 Partagez&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/gnu-social.png"
  59 class="share-logo"
  60 alt="[GNU Social]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/pump.io.png"
  61 class="share-logo"
  62 alt="[Pump.io]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/reddit-alien.png"
  63 class="share-logo"
  64 alt="[Reddit]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/hacker-news.png"
  65 class="share-logo"
  66 alt="[Hacker News]" /></a></li>
  67 </ul>
  68
  69 <!-- ~~~~~~~~~ FSF Introduction ~~~~~~~~~ -->
  70 <div id="fsf-intro">
  71
  72 <h3> <a href="http://u.fsf.org/ys"> <img
  73 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png" />
  74 </a> </h3>
  75
  76 <div class="fsf-emphasis">
  77
  78 <p> Nous souhaitons traduire ce guide en d'autres langues et en faire une version pour
  79 le chiffrement sur mobile. Merci de faire un don pour aider les gens de tous les pays à
  80 faire le premier pas vers la protection de leur vie privée. </p>
  81
  82 </div>
  83
  84 <p><a
  85 href="https://crm.fsf.org/civicrm/contribute/transact?reset=1&amp;id=14&amp;pk_campaign=email_self_defense&amp;pk_kwd=guide_donate"><img
  86 alt="Faites un don" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/donate.png" /></a> </p>
  87
  88 </div><!-- End #fsf-intro -->
  89
  90 <!-- ~~~~~~~~~ Guide Introduction ~~~~~~~~~ -->
  91 <div class="intro">
  92
  93 <p> <a id="infographic" href="https://emailselfdefense.fsf.org/fr/infographic.html"><img
  94 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/infographic-button.png"
  95 alt="Regardez et partagez notre infographie →" /></a>
  96 Comprendre et configurer le chiffrement du courriel est une tâche colossale pour nombre
  97 de gens. C'est pourquoi l'aide que vous apportez à vos amis dans l'utilisation de GnuPG
  98 joue un rôle si important dans la diffusion de cette technique. Même si une seule personne
  99 vient à votre atelier, c'est toujours une de plus qui utilisera le chiffrement. Vous avez
 100 le pouvoir d'aider vos amis à préserver la confidentialité de leurs lettres d'amour
 101 électroniques et de leur apprendre l'importance du logiciel libre. Si vous utilisez
 102 GnuPG pour envoyer et recevoir des courriels chiffrés, vous êtes un candidat idéal à
 103 l'animation d'ateliers&nbsp;!</p>
 104
 105 </div><!-- End .intro -->
 106 </div></header><!-- End #header -->
 107
 108 <!-- ~~~~~~~~~ Section 1: Get your friends or community interested> ~~~~~~~~~ -->
 109 <section style="padding-top: 0px;" class="row" id="section1">
 110 <div style="padding-top: 0px;">
 111
 112 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 113 <div class="section-intro">
 114
 115 <p style="margin-top: 0px;" class="image"><img
 116 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/screenshots/workshop-section1.png" /></p>
 117
 118 <h2><em>#1</em> Éveillez l'intérêt de vos amis ou de votre communauté </h2>
 119
 120 <p>Si vous entendez vos amis se plaindre du manque de respect pour les données personnelles,
 121 demandez-leur si ça les intéresse de participer à un atelier sur l'autodéfense du courriel.
 122 S'ils ne pestent pas au sujet des données personnelles, ils ont peut-être besoin
 123 d'explications. Vous pourriez même entendre l'argument classique contre l'usage du
 124 chiffrement&nbsp;: «&nbsp;Si vous n'avez rien à cacher, vous n'avez rien à craindre&nbsp;».</p>
 125
 126 <p>Voici quelques sujets de conversation qui les aideront à comprendre pourquoi cela vaut
 127 la peine d'apprendre à utiliser GnuPG. Piochez dans cette liste ce qui aura du sens pour
 128 votre communauté.</p>
 129
 130 </div><!-- End .section-intro -->
 131 <div id="step-aa" class="step">
 132 <div class="main">
 133
 134 <h3>La force du nombre</h3>
 135
 136 <p>Chacune des personne qui choisit de résister à la surveillance de masse avec le
 137 chiffrement permet aux autres de résister plus facilement. Démocratiser l'utilisation d'un
 138 chiffrement fort a des effets puissants et multiples&nbsp;: cela signifie que ceux qui ont
 139 le plus besoin de confidentialité, lanceurs d'alerte et activistes potentiels par exemple,
 140 ont de meilleures chances d'apprendre l'existence du chiffrement. L'utilisation du
 141 chiffrement par plus de gens et l'extension de son domaine d'application rendent plus
 142 difficile pour les systèmes de surveillance d'identifier ceux qui ne peuvent pas se
 143 permettre d'être découverts, et montre votre solidarité avec eux.</p>
 144
 145 </div><!-- End .main -->
 146 <div class="main">
 147
 148 <h3>Des gens que vous respectez utilisent peut-être déjà le chiffrement</h3>
 149
 150 <p>De nombreux journalistes, lanceurs d'alerte, activistes et chercheurs utilisent
 151 GNuPG&nbsp;; vos amis, sans le savoir, peuvent donc avoir entendu parler de quelques
 152 personnes qui l'utilisent déjà. Une recherche avec «&nbsp;BEGIN PUBLIC KEY BLOCK&nbsp;»,
 153 + un autre mot-clé, peut vous aider à faire une liste de personnes et d'organisations
 154 que votre communauté est susceptible de reconnaître.</p>
 155
 156 </div><!-- End .main -->
 157 <div class="main">
 158
 159 <h3>Respectez la vie privée de vos amis</h3>
 160
 161 <p>Il n'y a aucun moyen objectif d'évaluer le caractère privé d'une correspondance. Par
 162 conséquent, il vaut mieux ne pas partir du principe que le courriel destiné à votre
 163 ami, inoffensif à votre avis, le sera aussi pour lui (ou d'ailleurs pour un service de
 164 surveillance&nbsp;!) Montrez du respect à vos amis en chiffrant votre correspondance
 165 avec eux.</p>
 166
 167 </div><!-- End .main -->
 168 <div class="main">
 169
 170 <h3>Les techniques de protection de la vie privée sont normales dans le monde physique</h3>
 171
 172 <p>Dans l'espace physique, nous trouvons normal de protéger notre vie privée au moyen
 173 de volets, d'enveloppes et de portes fermées. Pourquoi l'espace numérique serait-il
 174 différent&nbsp;?</p>
 175
 176 </div><!-- End .main -->
 177 <div class="main">
 178
 179 <h3>Nous ne devrions pas avoir à confier nos données personnelles à nos fournisseurs de
 180 messagerie</h3>
 181
 182 <p>Certains fournisseurs de messagerie sont tout à fait dignes de confiance, mais nombreux
 183 sont ceux qui ont avantage à ne pas protéger nos données personnelles et notre sécurité. Pour
 184 devenir des cybercitoyens en pleine possession de leurs moyens, nous devons prendre en mains
 185 notre propre sécurité.</p>
 186
 187 </div><!-- End .main -->
 188 </div><!-- End #step-aa .step -->
 189 </div></section><!-- End #section1 -->
 190
 191 <!-- ~~~~~~~~~ Section 2: Plan The Workshop ~~~~~~~~~ -->
 192 <section class="row" id="section2"><div>
 193
 194 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 195 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 196
 197 <h2><em>#2</em> Organisez l'atelier</h2>
 198
 199 <p>Une fois que vous aurez éveillé l'intérêt d'au moins un ami, choisissez une date et
 200 commencez à organiser l'atelier. Dites aux participants d'apporter leur ordinateur et leur
 201 carte d'identité (pour se signer mutuellement leurs clefs). Si vous souhaitez leur rendre
 202 plus facile l'utilisation de Diceware pour le choix des mots de passe, procurez-vous à
 203 l'avance un jeu de dés. Assurez-vous que le lieu choisi pour l'atelier ait une connexion
 204 internet facilement accessible et prévoyez un plan B au cas où la connexion cesserait
 205 de fonctionner le jour de l'atelier. Les bibliothèques, cafés et centres socio-culturels
 206 sont des lieux bien adaptés. Essayez d'obtenir que tous les participants installent
 207 avant l'événement un client de messagerie compatible avec Enigmail. Conseillez-leur de
 208 s'adresser au service technique de leur fournisseur de messagerie ou de lire sa documentation
 209 s'ils rencontrent des erreurs.</p>
 210
 211 <p> </p>
 212
 213 <p>Comptez que l'atelier durera au moins quarante minutes, plus dix minutes par participant.
 214 Prévoyez du temps en plus pour les questions et les accrocs techniques.</p>
 215
 216 <p>Pour que l'atelier soit couronné de succès, il vous faudra comprendre l'environnement
 217 culturel et les besoins particuliers de chaque groupe de participants. Les ateliers
 218 doivent rester de taille modeste pour que chacun reçoive une formation individualisée.
 219 Si plus d'une poignée de gens veulent participer, recrutez d'autres animateurs pour
 220 minimiser le nombre de participants par animateur, ou bien animez plusieurs ateliers.
 221 Les petits ateliers entre amis fonctionnent à merveille&nbsp;!</p>
 222
 223 </div><!-- End .section-intro -->
 224 </div></section><!-- End #section2 -->
 225
 226 <!-- ~~~~~~~~~ Section 3: Follow The Guide ~~~~~~~~~ -->
 227 <section class="row" id="section3"><div>
 228
 229 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 230 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 231
 232 <h2><em>#3</em> Suivez le guide en groupe</h2>
 233
 234 <p>Travaillez en groupe chaque étape du guide Autodéfense courriel. Décrivez précisément
 235 chaque étape, mais ne submergez pas les participants de petits détails. Ajustez l'essentiel
 236 de vos explications au niveau technique des participants les moins avancés. Assurez-vous
 237 après chaque étape que tous les participants l'ont menée à bien avant de passer à l'étape
 238 suivante. N'hésitez pas à organiser des ateliers secondaires après coup pour les
 239 personnes qui ont eu du mal à comprendre les concepts, ou pour celles qui les ont compris
 240 mais veulent en savoir plus.</p>
 241
 242 <p>À la <a href="index.html#section2">section&nbsp;2</a> du guide, assurez-vous que les
 243 participants envoient tous leurs clefs sur le même serveur, afin que chacun puisse
 244 télécharger les clefs des autres tout de suite après (il y a quelquefois un retard de
 245 synchronisation entre les serveurs). À la <a href="index.html#section3">section&nbsp;3</a>,
 246 donnez aux participants le choix de s'envoyer mutuellement des messages au lieu (ou en plus)
 247 de les envoyer à Edward. À la <a href="index.html#section4">section&nbsp;4</a>, encouragez
 248 les participants à se signer mutuellement leurs clefs. Et à la fin, rappelez-leur de
 249 mettre en lieu sûr une copie de leur certificat de révocation.</p>
 250
 251 </div><!-- End .section-intro -->
 252 </div></section>
 253
 254 <!-- ~~~~~~~~~ Section 4: Explain the pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 255 <section class="row" id="section4"><div>
 256
 257 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 258 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 259
 260 <h2><em>#4</em> Expliquez les pièges</h2>
 261
 262 <p>Rappelez aux participants que le chiffrement ne marche que s'il est utilisé de manière
 263 explicite&nbsp;; ils ne seront pas en mesure d'envoyer un courriel chiffré à une personne
 264 qui n'a pas encore configuré le chiffrement. Rappelez-leur également de bien vérifier
 265 l'icône de chiffrement avant de cliquer sur Envoyer, et aussi que le sujet et l'horodatage
 266 ne sont jamais chiffrés.</p>
 267
 268 <p> Expliquez les <a href="https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.html">
 269 dangers qu'implique l'usage d'un système privateur</a> et faites-vous
 270 l'avocat du logiciel libre, parce que sans lui nous ne pouvons pas <a
 271 href="https://www.fsf.org/bulletin/2013/fall/how-can-free-software-protect-us-from-surveillance">
 272 résister valablement aux atteintes à notre vie privée et notre autonomie
 273 numériques</a>.</p>
 274
 275 </div><!-- End .section-intro -->
 276 </div></section><!-- End #section4 -->
 277
 278 <!-- ~~~~~~~~~ Section 5: Explain The Pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 279 <section id="section5" class="row"><div>
 280
 281 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 282 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 283
 284 <h2><em>#5</em> Partagez d'autres ressources</h2>
 285
 286 <p>Les options avancées de GnuPG sont beaucoup trop complexes pour les traiter
 287 dans un seul atelier. Si les participants veulent en savoir plus, signalez-leur
 288 les sous-sections «&nbsp;Utilisation avancée&nbsp;» du guide et envisagez
 289 d'organiser un autre atelier. Vous pouvez aussi les orienter vers la documentation
 290 officielle de <a href="https://www.gnupg.org/documentation/index.html">GnuPG</a> et d'<a
 291 href="https://www.enigmail.net/documentation/index.php">Enigmail</a>, ainsi que vers les
 292 listes de discussion. Les sites de nombreuses distributions GNU/Linux contiennent également
 293 une page expliquant les fonctions avancées de GnuPG.</p>
 294
 295 </div><!-- End .section-intro -->
 296 </div></section><!-- End #section5 -->
 297
 298 <!-- ~~~~~~~~~ Section 6: Next steps ~~~~~~~~~ -->
 299 <section class="row" id="section6"><div>
 300
 301 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 302 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 303
 304 <h2><em>#6</em> Effectuez un suivi</h2>
 305
 306 <p>Assurez-vous que tout le monde a partagé son adresse de courriel et l'empreinte de
 307 sa clef avec les autres avant de partir. Encouragez les participants à s'envoyer des
 308 messages pour acquérir de l'expérience avec GnuPG, et envoyez-leur à chacun un message
 309 chiffré une semaine après l'atelier, pour leur rappeler d'ajouter l'empreinte de leur
 310 clef publique à leur adresse de courriel, partout où cette dernière apparaît.</p>
 311
 312 <p>Si vous avez des suggestions pour améliorer ce guide de l'animateur d'atelier, merci
 313 de nous les communiquer à <a href="mailto:campaigns@fsf.org">campaigns@fsf.org</a>.</p>
 314
 315 </div><!-- End .section-intro -->
 316 </div></section><!-- End #section6 -->
 317
 318 <!-- ~~~~~~~~~ Footer ~~~~~~~~~ -->
 319 <footer class="row" id="footer"><div>
 320 <div id="copyright">
 321
 322 <h4><a href="https://u.fsf.org/ys"><img
 323 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png"
 324 /></a></h4>
 325
 326 <p>Copyright &copy; 2014-2016 <a href="https://u.fsf.org/ys">Free Software Foundation</a>,
 327 Inc. <a href="https://my.fsf.org/donate/privacypolicy.html">Vie privée</a>. Soutenez
 328 notre travail en nous <a href="https://u.fsf.org/yr">rejoignant comme membre associé</a>.</p>
 329
 330 <p><em>Traduction française par <a href="http://framasoft.org"> Framasoft</a> (projet
 331 Framalang : &lt;framalang@framalistes.org&gt;) et l'<a href="http://april.org">April</a>
 332 (groupe &lt;trad-gnu@april.org&gt;).</em></p>
 333
 334 <p>Les illustrations de cette page sont sous licence <a
 335 href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr">Creative Commons attribution,
 336 4.0 international (CC BY 4.0) ou version ultérieure</a>, et le reste sous licence <a
 337 href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr">Creative
 338 Commons attribution, partage dans les mêmes conditions, 4.0
 339 internationale (CC BY-SA 4.0) ou version ultérieure</a>. Téléchargez le <a
 340 href="http://agpl.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/edward/CURRENT/edward.tar.gz"> code
 341 source du robot Edward</a>, par Andrew Engelbrecht &lt;sudoman@ninthfloor.org&gt; et Josh
 342 Drake &lt;zamnedix@gnu.org&gt;, disponible sous la licence
 343 publique générale GNU (GNU General Public License). <a
 344 href="http://www.gnu.org/licenses/license-list.html#OtherLicenses">Pourquoi ces
 345 licences&nbsp;?</a></p>
 346
 347 <p>Polices utilisées dans le guide et l'infographie&nbsp;: <a
 348 href="https://www.google.com/fonts/specimen/Dosis">Dosis</a>, par Pablo Impallari&nbsp;;
 349 <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Signika">Signika</a>,
 350 par Anna Giedry&#347;&nbsp;; <a
 351 href="http://www.google.com/fonts/specimen/Archivo+Narrow">Archivo
 352 Narrow</a>, par Omnibus-Type&nbsp;; <a
 353 href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Graphics_Howto#Pitfalls">PXL-2000</a>,
 354 par Florian Cramer&nbsp;; <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Roboto">Roboto</a>,
 355 par Christian Robertson.</p>
 356
 357 <p>Télécharger le paquet source de <a href="emailselfdefense_source.fr.zip">ce guide</a>,
 358 qui comprend les polices, les fichiers sources des illustrations et le texte des messages
 359 d'Edward.</p>
 360
 361 <p>Ce site utilise des «&nbsp;étiquettes web&nbsp;» normalisées pour identifier le
 362 <a href="https://www.fsf.org/campaigns/freejs">JavaScript libre</a>. Consultez le <a
 363 href="//weblabels.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/" rel="jslicense">code source et la
 364 licence</a> du JavaScript.</p>
 365
 366 </div><!-- /#copyright -->
 367
 368 <p class="credits">Conception de l'infographie et du guide&nbsp;: <a
 369 rel="external" href="http://jplusplus.org"><strong>Journalism++</strong><img
 370 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/jplusplus.png"
 371 alt=" [Logo de Journalism++] " /></a>
 372 </p><!-- /.credits -->
 373
 374 </div></footer><!-- End #footer -->
 375
 376
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 379
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 393
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 395 </html>