fr/workshops.html

   1
   2
   3 <!DOCTYPE html>
   4 <html lang="fr" xml:lang="fr">
   5 <head>
   6 <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
   7 <title>Autodéfense courriel - Initiez vos amis !</title>
   8 <meta name="keywords" content="GnuPG, GPG, openpgp, surveillance, vie privée,
   9 confidentialité, courriel, Enigmail" />
  10 <meta name="description" content="La surveillance du courriel viole nos droits fondamentaux et fait planer un risque sur la liberté d'expression. En 40&nbsp;minutes, ce guide vous apprendra à vous défendre avec GnuPG." />
  11 <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
  12 <link rel="stylesheet" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/css/main.css" />
  13 <link rel="shortcut icon" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/favicon.ico" />
  14 </head>
  15
  16 <body>
  17
  18 <!-- ~~~~~~~~~ GnuPG Header and introduction text ~~~~~~~~~ -->
  19 <header class="row" id="header"><div>
  20
  21 <h1>Autodéfense courriel</h1>
  22
  23 <!-- Language list for browsers that do not have JS enabled -->
  24 <ul id="languages" class="os">
  25 <li><a href="/en">English - v4.0</a></li>
  26 <li><a href="/ar">العربية <span class="tip">tip</span></a></li>
  27 <li><a href="/cs">čeština - v4.0</a></li>
  28 <li><a href="/de">Deutsch - v4.0</a></li>
  29 <li><a href="/el">ελληνικά - v3.0</a></li>
  30 <li><a href="/es">español - v4.0</a></li>
  31 <li><a href="/fa">فارسی - v4.0</a></li>
  32 <li><a class="current" href="/fr">français - v4.0</a></li>
  33 <li><a href="/it">italiano - v3.0</a></li>
  34 <li><a href="/ja">日本語 - v4.0</a></li>
  35 <li><a href="/ko">한국어 <span class="tip">tip</span></a></li>
  36 <li><a href="/ml">മലയാളം <span class="tip">tip</span></a></li>
  37 <li><a href="/pt-br">português do Brasil - v3.0</a></li>
  38 <li><a href="/ro">română - v3.0</a></li>
  39 <li><a href="/ru">русский - v4.0</a></li>
  40 <li><a href="/sq">Shqip - v4.0</a></li>
  41 <li><a href="/sv">svenska - v4.0</a></li>
  42 <li><a href="/tr">Türkçe - v4.0</a></li>
  43 <li><a href="/zh-hans">简体中文 - v4.0</a></li>
  44 <li><a href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Translation_Guide">
  45 <strong><span style="color: #2F5FAA;">Traduisez!</span></strong></a></li>
  46 </ul>
  47
  48 <ul id="menu" class="os">
  49 <li class="spacer"><a href="index.html">GNU/Linux</a></li>
  50 <li><a href="mac.html">Mac OS</a></li>
  51 <li><a href="windows.html">Windows</a></li>
  52 <li class="spacer"><a href="workshops.html" class="current">Initiez vos amis</a></li>
  53 <li class="spacer"><a
  54 href="https://fsf.org/share?u=https://u.fsf.org/zb&amp;t=Chiffrement&nbsp;du&nbsp;courriel&nbsp;pour&nbsp;tous&nbsp;avec&nbsp;%40fsf">
  55 Partagez&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/gnu-social.png"
  56 class="share-logo"
  57 alt="[GNU Social]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/pump.io.png"
  58 class="share-logo"
  59 alt="[Pump.io]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/reddit-alien.png"
  60 class="share-logo"
  61 alt="[Reddit]" />&nbsp; <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/hacker-news.png"
  62 class="share-logo"
  63 alt="[Hacker News]" /></a></li>
  64 </ul>
  65
  66 <!-- ~~~~~~~~~ FSF Introduction ~~~~~~~~~ -->
  67 <div id="fsf-intro">
  68
  69 <h3> <a href="http://u.fsf.org/ys"> <img
  70 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png" />
  71 </a> </h3>
  72
  73 <div class="fsf-emphasis">
  74
  75 <p> Nous souhaitons traduire ce guide en d'autres langues et en faire une version pour
  76 le chiffrement sur mobile. Merci de faire un don pour aider les gens de tous les pays à
  77 faire le premier pas vers la protection de leur vie privée. </p>
  78
  79 </div>
  80
  81 <p><a
  82 href="https://crm.fsf.org/civicrm/contribute/transact?reset=1&amp;id=14&amp;pk_campaign=email_self_defense&amp;pk_kwd=guide_donate"><img
  83 alt="Faites un don" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/donate.png" /></a> </p>
  84
  85 </div><!-- End #fsf-intro -->
  86
  87 <!-- ~~~~~~~~~ Guide Introduction ~~~~~~~~~ -->
  88 <div class="intro">
  89
  90 <p> <a id="infographic" href="https://emailselfdefense.fsf.org/fr/infographic.html"><img
  91 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/infographic-button.png"
  92 alt="Regardez et partagez notre infographie →" /></a>
  93 Comprendre et configurer le chiffrement du courriel est une tâche colossale pour nombre
  94 de gens. C'est pourquoi l'aide que vous apportez à vos amis dans l'utilisation de GnuPG
  95 joue un rôle si important dans la diffusion de cette technique. Même si une seule personne
  96 vient à votre atelier, c'est toujours une de plus qui utilisera le chiffrement. Vous avez
  97 le pouvoir d'aider vos amis à préserver la confidentialité de leurs lettres d'amour
  98 électroniques et de leur apprendre l'importance du logiciel libre. Si vous utilisez
  99 GnuPG pour envoyer et recevoir des courriels chiffrés, vous êtes un candidat idéal à
 100 l'animation d'ateliers&nbsp;!</p>
 101
 102 </div><!-- End .intro -->
 103 </div></header><!-- End #header -->
 104
 105 <!-- ~~~~~~~~~ Section 1: Get your friends or community interested> ~~~~~~~~~ -->
 106 <section style="padding-top: 0px;" class="row" id="section1">
 107 <div style="padding-top: 0px;">
 108
 109 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 110 <div class="section-intro">
 111
 112 <p style="margin-top: 0px;" class="image"><img
 113 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/screenshots/workshop-section1.png" /></p>
 114
 115 <h2><em>#1</em> Éveillez l'intérêt de vos amis ou de votre communauté </h2>
 116
 117 <p>Si vous entendez vos amis se plaindre du manque de respect pour les données personnelles,
 118 demandez-leur si ça les intéresse de participer à un atelier sur l'autodéfense du courriel.
 119 S'ils ne pestent pas au sujet des données personnelles, ils ont peut-être besoin
 120 d'explications. Vous pourriez même entendre l'argument classique contre l'usage du
 121 chiffrement&nbsp;: «&nbsp;Si vous n'avez rien à cacher, vous n'avez rien à craindre&nbsp;».</p>
 122
 123 <p>Voici quelques sujets de conversation qui les aideront à comprendre pourquoi cela vaut
 124 la peine d'apprendre à utiliser GnuPG. Piochez dans cette liste ce qui aura du sens pour
 125 votre communauté.</p>
 126
 127 </div><!-- End .section-intro -->
 128 <div id="step-aa" class="step">
 129 <div class="main">
 130
 131 <h3>La force du nombre</h3>
 132
 133 <p>Chacune des personne qui choisit de résister à la surveillance de masse avec le
 134 chiffrement permet aux autres de résister plus facilement. Démocratiser l'utilisation d'un
 135 chiffrement fort a des effets puissants et multiples&nbsp;: cela signifie que ceux qui ont
 136 le plus besoin de confidentialité, lanceurs d'alerte et activistes potentiels par exemple,
 137 ont de meilleures chances d'apprendre l'existence du chiffrement. L'utilisation du
 138 chiffrement par plus de gens et l'extension de son domaine d'application rendent plus
 139 difficile pour les systèmes de surveillance d'identifier ceux qui ne peuvent pas se
 140 permettre d'être découverts, et montre votre solidarité avec eux.</p>
 141
 142 </div><!-- End .main -->
 143 <div class="main">
 144
 145 <h3>Des gens que vous respectez utilisent peut-être déjà le chiffrement</h3>
 146
 147 <p>De nombreux journalistes, lanceurs d'alerte, activistes et chercheurs utilisent
 148 GNuPG&nbsp;; vos amis, sans le savoir, peuvent donc avoir entendu parler de quelques
 149 personnes qui l'utilisent déjà. Une recherche avec «&nbsp;BEGIN PUBLIC KEY BLOCK&nbsp;»,
 150 + un autre mot-clé, peut vous aider à faire une liste de personnes et d'organisations
 151 que votre communauté est susceptible de reconnaître.</p>
 152
 153 </div><!-- End .main -->
 154 <div class="main">
 155
 156 <h3>Respectez la vie privée de vos amis</h3>
 157
 158 <p>Il n'y a aucun moyen objectif d'évaluer le caractère privé d'une correspondance. Par
 159 conséquent, il vaut mieux ne pas partir du principe que le courriel destiné à votre
 160 ami, inoffensif à votre avis, le sera aussi pour lui (ou d'ailleurs pour un service de
 161 surveillance&nbsp;!) Montrez du respect à vos amis en chiffrant votre correspondance
 162 avec eux.</p>
 163
 164 </div><!-- End .main -->
 165 <div class="main">
 166
 167 <h3>Les techniques de protection de la vie privée sont normales dans le monde physique</h3>
 168
 169 <p>Dans l'espace physique, nous trouvons normal de protéger notre vie privée au moyen
 170 de volets, d'enveloppes et de portes fermées. Pourquoi l'espace numérique serait-il
 171 différent&nbsp;?</p>
 172
 173 </div><!-- End .main -->
 174 <div class="main">
 175
 176 <h3>Nous ne devrions pas avoir à confier nos données personnelles à nos fournisseurs de
 177 messagerie</h3>
 178
 179 <p>Certains fournisseurs de messagerie sont tout à fait dignes de confiance, mais nombreux
 180 sont ceux qui ont avantage à ne pas protéger nos données personnelles et notre sécurité. Pour
 181 devenir des cybercitoyens en pleine possession de leurs moyens, nous devons prendre en mains
 182 notre propre sécurité.</p>
 183
 184 </div><!-- End .main -->
 185 </div><!-- End #step-aa .step -->
 186 </div></section><!-- End #section1 -->
 187
 188 <!-- ~~~~~~~~~ Section 2: Plan The Workshop ~~~~~~~~~ -->
 189 <section class="row" id="section2"><div>
 190
 191 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 192 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 193
 194 <h2><em>#2</em> Organisez l'atelier</h2>
 195
 196 <p>Une fois que vous aurez éveillé l'intérêt d'au moins un ami, choisissez une date et
 197 commencez à organiser l'atelier. Dites aux participants d'apporter leur ordinateur et leur
 198 carte d'identité (pour se signer mutuellement leurs clés). Si vous souhaitez leur rendre
 199 plus facile l'utilisation de Diceware pour le choix des mots de passe, procurez-vous à
 200 l'avance un jeu de dés. Assurez-vous que le lieu choisi pour l'atelier ait une connexion
 201 internet facilement accessible et prévoyez un plan B au cas où la connexion cesserait
 202 de fonctionner le jour de l'atelier. Les bibliothèques, cafés et centres socio-culturels
 203 sont des lieux bien adaptés. Essayez d'obtenir que tous les participants installent
 204 avant l'événement un client de messagerie compatible avec Enigmail. Conseillez-leur de
 205 s'adresser au service technique de leur fournisseur de messagerie ou de lire sa documentation
 206 s'ils rencontrent des erreurs.</p>
 207
 208 <p> </p>
 209
 210 <p>Comptez que l'atelier durera au moins quarante minutes, plus dix minutes par participant.
 211 Prévoyez du temps en plus pour les questions et les accrocs techniques.</p>
 212
 213 <p>Pour que l'atelier soit couronné de succès, il vous faudra comprendre l'environnement
 214 culturel et les besoins particuliers de chaque groupe de participants. Les ateliers
 215 doivent rester de taille modeste pour que chacun reçoive une formation individualisée.
 216 Si plus d'une poignée de gens veulent participer, recrutez d'autres animateurs pour
 217 minimiser le nombre de participants par animateur, ou bien animez plusieurs ateliers.
 218 Les petits ateliers entre amis fonctionnent à merveille&nbsp;!</p>
 219
 220 </div><!-- End .section-intro -->
 221 </div></section><!-- End #section2 -->
 222
 223 <!-- ~~~~~~~~~ Section 3: Follow The Guide ~~~~~~~~~ -->
 224 <section class="row" id="section3"><div>
 225
 226 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 227 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 228
 229 <h2><em>#3</em> Suivez le guide en groupe</h2>
 230
 231 <p>Travaillez en groupe chaque étape du guide Autodéfense courriel. Décrivez précisément
 232 chaque étape, mais ne submergez pas les participants de petits détails. Ajustez l'essentiel
 233 de vos explications au niveau technique des participants les moins avancés. Assurez-vous
 234 après chaque étape que tous les participants l'ont menée à bien avant de passer à l'étape
 235 suivante. N'hésitez pas à organiser des ateliers secondaires après coup pour les
 236 personnes qui ont eu du mal à comprendre les concepts, ou pour celles qui les ont compris
 237 mais veulent en savoir plus.</p>
 238
 239 <p>À la <a href="index.html#section2">section&nbsp;2</a> du guide, assurez-vous que les
 240 participants envoient tous leurs clés sur le même serveur, afin que chacun puisse
 241 télécharger les clés des autres tout de suite après (il y a quelquefois un retard de
 242 synchronisation entre les serveurs). À la <a href="index.html#section3">section&nbsp;3</a>,
 243 donnez aux participants le choix de s'envoyer mutuellement des messages au lieu (ou en plus)
 244 de les envoyer à Edward. À la <a href="index.html#section4">section&nbsp;4</a>, encouragez
 245 les participants à se signer mutuellement leurs clés. Et à la fin, rappelez-leur de
 246 mettre en lieu sûr une copie de leur certificat de révocation.</p>
 247
 248 </div><!-- End .section-intro -->
 249 </div></section>
 250
 251 <!-- ~~~~~~~~~ Section 4: Explain the pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 252 <section class="row" id="section4"><div>
 253
 254 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 255 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 256
 257 <h2><em>#4</em> Expliquez les pièges</h2>
 258
 259 <p>Rappelez aux participants que le chiffrement ne marche que s'il est utilisé de manière
 260 explicite&nbsp;; ils ne seront pas en mesure d'envoyer un courriel chiffré à une personne
 261 qui n'a pas encore configuré le chiffrement. Rappelez-leur également de bien vérifier
 262 l'icône de chiffrement avant de cliquer sur Envoyer, et aussi que le sujet et l'horodatage
 263 ne sont jamais chiffrés.</p>
 264
 265 <p> Expliquez les <a href="https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.html">
 266 dangers qu'implique l'usage d'un système privateur</a> et faites-vous
 267 l'avocat du logiciel libre, parce que sans lui nous ne pouvons pas <a
 268 href="https://www.fsf.org/bulletin/2013/fall/how-can-free-software-protect-us-from-surveillance">
 269 résister valablement aux atteintes à notre vie privée et notre autonomie
 270 numériques</a>.</p>
 271
 272 </div><!-- End .section-intro -->
 273 </div></section><!-- End #section4 -->
 274
 275 <!-- ~~~~~~~~~ Section 5: Explain The Pitfalls ~~~~~~~~~ -->
 276 <section id="section5" class="row"><div>
 277
 278 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 279 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 280
 281 <h2><em>#5</em> Partagez d'autres ressources</h2>
 282
 283 <p>Les options avancées de GnuPG sont beaucoup trop complexes pour les traiter
 284 dans un seul atelier. Si les participants veulent en savoir plus, signalez-leur
 285 les sous-sections «&nbsp;Utilisation avancée&nbsp;» du guide et envisagez
 286 d'organiser un autre atelier. Vous pouvez aussi les orienter vers la documentation
 287 officielle de <a href="https://www.gnupg.org/documentation/index.html">GnuPG</a> et d'<a
 288 href="https://www.enigmail.net/documentation/index.php">Enigmail</a>, ainsi que vers les
 289 listes de discussion. Les sites de nombreuses distributions GNU/Linux contiennent également
 290 une page expliquant les fonctions avancées de GnuPG.</p>
 291
 292 </div><!-- End .section-intro -->
 293 </div></section><!-- End #section5 -->
 294
 295 <!-- ~~~~~~~~~ Section 6: Next steps ~~~~~~~~~ -->
 296 <section class="row" id="section6"><div>
 297
 298 <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ -->
 299 <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;">
 300
 301 <h2><em>#6</em> Effectuez un suivi</h2>
 302
 303 <p>Assurez-vous que tout le monde a partagé son adresse de courriel et l'empreinte de
 304 sa clé avec les autres avant de partir. Encouragez les participants à s'envoyer des
 305 messages pour acquérir de l'expérience avec GnuPG, et envoyez-leur à chacun un message
 306 chiffré une semaine après l'atelier, pour leur rappeler d'ajouter l'empreinte de leur
 307 clé publique à leur adresse de courriel, partout où cette dernière apparaît.</p>
 308
 309 <p>Si vous avez des suggestions pour améliorer ce guide de l'animateur d'atelier, merci
 310 de nous les communiquer à <a href="mailto:campaigns@fsf.org">campaigns@fsf.org</a>.</p>
 311
 312 </div><!-- End .section-intro -->
 313 </div></section><!-- End #section6 -->
 314
 315 <!-- ~~~~~~~~~ Footer ~~~~~~~~~ -->
 316 <footer class="row" id="footer"><div>
 317 <div id="copyright">
 318
 319 <h4><a href="https://u.fsf.org/ys"><img
 320 alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png"
 321 /></a></h4>
 322
 323 <p>Copyright &copy; 2014-2016 <a href="https://u.fsf.org/ys">Free Software Foundation</a>,
 324 Inc. <a href="https://my.fsf.org/donate/privacypolicy.html">Vie privée</a>. Soutenez
 325 notre travail en nous <a href="https://u.fsf.org/yr">rejoignant comme membre associé</a>.</p>
 326
 327 <p><em>Traduction française par <a href="http://framasoft.org"> Framasoft</a> (projet
 328 Framalang : &lt;framalang@framalistes.org&gt;) et l'<a href="http://april.org">April</a>
 329 (groupe &lt;trad-gnu@april.org&gt;).</em></p>
 330
 331 <p>Les illustrations de cette page sont sous licence <a
 332 href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr">Creative Commons attribution,
 333 4.0 international (CC BY 4.0) ou version ultérieure</a>, et le reste sous licence <a
 334 href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr">Creative
 335 Commons attribution, partage dans les mêmes conditions, 4.0
 336 internationale (CC BY-SA 4.0) ou version ultérieure</a>. Téléchargez le <a
 337 href="http://agpl.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/edward/CURRENT/edward.tar.gz"> code
 338 source du robot Edward</a>, par Andrew Engelbrecht &lt;sudoman@ninthfloor.org&gt; et Josh
 339 Drake &lt;zamnedix@gnu.org&gt;, disponible sous la licence
 340 publique générale GNU (GNU General Public License). <a
 341 href="http://www.gnu.org/licenses/license-list.html#OtherLicenses">Pourquoi ces
 342 licences&nbsp;?</a></p>
 343
 344 <p>Polices utilisées dans le guide et l'infographie&nbsp;: <a
 345 href="https://www.google.com/fonts/specimen/Dosis">Dosis</a>, par Pablo Impallari&nbsp;;
 346 <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Signika">Signika</a>,
 347 par Anna Giedry&#347;&nbsp;; <a
 348 href="http://www.google.com/fonts/specimen/Archivo+Narrow">Archivo
 349 Narrow</a>, par Omnibus-Type&nbsp;; <a
 350 href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Graphics_Howto#Pitfalls">PXL-2000</a>,
 351 par Florian Cramer&nbsp;; <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Roboto">Roboto</a>,
 352 par Christian Robertson.</p>
 353
 354 <p>Télécharger le paquet source de <a href="emailselfdefense_source.fr.zip">ce guide</a>,
 355 qui comprend les polices, les fichiers sources des illustrations et le texte des messages
 356 d'Edward.</p>
 357
 358 <p>Ce site utilise des «&nbsp;étiquettes web&nbsp;» normalisées pour identifier le
 359 <a href="https://www.fsf.org/campaigns/freejs">JavaScript libre</a>. Consultez le <a
 360 href="//weblabels.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/" rel="jslicense">code source et la
 361 licence</a> du JavaScript.</p>
 362
 363 </div><!-- /#copyright -->
 364
 365 <p class="credits">Conception de l'infographie et du guide&nbsp;: <a
 366 rel="external" href="http://jplusplus.org"><strong>Journalism++</strong><img
 367 src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/jplusplus.png"
 368 alt=" [Logo de Journalism++] " /></a>
 369 </p><!-- /.credits -->
 370
 371 </div></footer><!-- End #footer -->
 372
 373
 374 <script src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/js/jquery-1.11.0.min.js"></script>
 375 <script src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/js/scripts.js"></script>
 376
 377 <!-- Piwik -->
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 390
 391 </body>
 392 </html>