Commit | Line | Data |
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13ea03e9 TG |
1 | |
2 | ||
3 | <!DOCTYPE html> | |
fa525d2c | 4 | <html lang="fr" xml:lang="fr"> |
13ea03e9 TG |
5 | <head> |
6 | <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> | |
940b308f TG |
7 | <title>Autodéfense courriel - un guide pour contrer la surveillance en chiffrant avec |
8 | GnuPG</title> | |
13ea03e9 TG |
9 | <meta name="keywords" content="GnuPG, GPG, openpgp, surveillance, vie privée, |
10 | confidentialité, courriel, Enigmail" /> | |
11 | <meta name="description" content="La surveillance du courriel viole nos droits fondamentaux et fait planer un risque sur la liberté d'expression. En 40 minutes, ce guide vous apprendra à vous défendre avec GnuPG." /> | |
12 | <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" /> | |
13 | <link rel="stylesheet" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/css/main.css" /> | |
14 | <link rel="shortcut icon" href="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/favicon.ico" /> | |
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15 | </head> |
16 | ||
0e203e6f | 17 | <body><iframe src="//static.fsf.org/nosvn/banners/2020fundraiser-spring/" width="100%" height="100%" scrolling="no" style="overflow: hidden; margin: 0; border: 0 none; display: block;"></iframe> |
13ea03e9 TG |
18 | |
19 | <!-- ~~~~~~~~~ GnuPG Header and introduction text ~~~~~~~~~ --> | |
20 | <header class="row" id="header"><div> | |
21 | ||
22 | <h1>Autodéfense courriel</h1> | |
23 | ||
24 | <!-- Language list for browsers that do not have JS enabled --> | |
25 | <ul id="languages" class="os"> | |
f288d7eb | 26 | <li><a href="/en">English - v4.0</a></li> |
c1fa777e | 27 | <li><a href="/cs">čeština - v4.0</a></li> |
f7d7ddc2 | 28 | <li><a href="/de">Deutsch - v4.0</a></li> |
f288d7eb TG |
29 | <li><a href="/el">ελληνικά - v3.0</a></li> |
30 | <li><a href="/es">español - v4.0</a></li> | |
31 | <li><a href="/fa">فارسی - v4.0</a></li> | |
32 | <li><a class="current" href="/fr">français - v4.0</a></li> | |
33 | <li><a href="/it">italiano - v3.0</a></li> | |
34 | <li><a href="/ja">日本語 - v4.0</a></li> | |
35 | <li><a href="/pt-br">português do Brasil - v3.0</a></li> | |
36 | <li><a href="/ro">română - v3.0</a></li> | |
37 | <li><a href="/ru">русский - v4.0</a></li> | |
38 | <li><a href="/sq">Shqip - v4.0</a></li> | |
39 | <li><a href="/sv">svenska - v4.0</a></li> | |
40 | <li><a href="/tr">Türkçe - v4.0</a></li> | |
597f7b15 | 41 | <li><a href="/zh-hans">简体中文 - v4.0</a></li> |
4a5a53e5 TG |
42 | <li><a href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Translation_Guide"> |
43 | <strong><span style="color: #2F5FAA;">Traduisez!</span></strong></a></li> | |
13ea03e9 TG |
44 | </ul> |
45 | ||
46 | <ul id="menu" class="os"> | |
47 | <li class="spacer"><a href="index.html">GNU/Linux</a></li> | |
48 | <li><a href="mac.html">Mac OS</a></li> | |
49 | <li><a href="windows.html">Windows</a></li> | |
50 | <li class="spacer"><a href="workshops.html" class="current">Initiez vos amis</a></li> | |
51 | <li class="spacer"><a | |
52 | href="https://fsf.org/share?u=https://u.fsf.org/zb&t=Chiffrement du courriel pour tous avec %40fsf"> | |
53 | Partagez <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/gnu-social.png" | |
54 | class="share-logo" | |
940b308f | 55 | alt="[GNU Social]" /> <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/mastodon.png" |
13ea03e9 | 56 | class="share-logo" |
940b308f | 57 | alt="[Mastodon]" /> <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/reddit-alien.png" |
13ea03e9 TG |
58 | class="share-logo" |
59 | alt="[Reddit]" /> <img src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/hacker-news.png" | |
60 | class="share-logo" | |
61 | alt="[Hacker News]" /></a></li> | |
62 | </ul> | |
63 | ||
64 | <!-- ~~~~~~~~~ FSF Introduction ~~~~~~~~~ --> | |
65 | <div id="fsf-intro"> | |
66 | ||
67 | <h3> <a href="http://u.fsf.org/ys"> <img | |
68 | alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png" /> | |
69 | </a> </h3> | |
70 | ||
71 | <div class="fsf-emphasis"> | |
72 | ||
73 | <p> Nous souhaitons traduire ce guide en d'autres langues et en faire une version pour | |
74 | le chiffrement sur mobile. Merci de faire un don pour aider les gens de tous les pays à | |
75 | faire le premier pas vers la protection de leur vie privée. </p> | |
76 | ||
77 | </div> | |
78 | ||
79 | <p><a | |
80 | href="https://crm.fsf.org/civicrm/contribute/transact?reset=1&id=14&pk_campaign=email_self_defense&pk_kwd=guide_donate"><img | |
81 | alt="Faites un don" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/donate.png" /></a> </p> | |
82 | ||
83 | </div><!-- End #fsf-intro --> | |
84 | ||
85 | <!-- ~~~~~~~~~ Guide Introduction ~~~~~~~~~ --> | |
86 | <div class="intro"> | |
87 | ||
88 | <p> <a id="infographic" href="https://emailselfdefense.fsf.org/fr/infographic.html"><img | |
89 | src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/infographic-button.png" | |
0e504975 ZR |
90 | alt="Regardez et partagez notre infographie →" /></a> |
91 | Comprendre et configurer le chiffrement du courriel est une tâche colossale pour nombre | |
13ea03e9 TG |
92 | de gens. C'est pourquoi l'aide que vous apportez à vos amis dans l'utilisation de GnuPG |
93 | joue un rôle si important dans la diffusion de cette technique. Même si une seule personne | |
94 | vient à votre atelier, c'est toujours une de plus qui utilisera le chiffrement. Vous avez | |
95 | le pouvoir d'aider vos amis à préserver la confidentialité de leurs lettres d'amour | |
96 | électroniques et de leur apprendre l'importance du logiciel libre. Si vous utilisez | |
97 | GnuPG pour envoyer et recevoir des courriels chiffrés, vous êtes un candidat idéal à | |
98 | l'animation d'ateliers !</p> | |
99 | ||
100 | </div><!-- End .intro --> | |
101 | </div></header><!-- End #header --> | |
102 | ||
103 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 1: Get your friends or community interested> ~~~~~~~~~ --> | |
104 | <section style="padding-top: 0px;" class="row" id="section1"> | |
105 | <div style="padding-top: 0px;"> | |
106 | ||
107 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
108 | <div class="section-intro"> | |
109 | ||
110 | <p style="margin-top: 0px;" class="image"><img | |
111 | src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fr/screenshots/workshop-section1.png" /></p> | |
112 | ||
113 | <h2><em>#1</em> Éveillez l'intérêt de vos amis ou de votre communauté </h2> | |
114 | ||
0e504975 ZR |
115 | <p>Si vous entendez vos amis se plaindre du manque de respect pour les données personnelles, |
116 | demandez-leur si ça les intéresse de participer à un atelier sur l'autodéfense du courriel. | |
117 | S'ils ne pestent pas au sujet des données personnelles, ils ont peut-être besoin | |
118 | d'explications. Vous pourriez même entendre l'argument classique contre l'usage du | |
1faa9a94 | 119 | chiffrement : « Si vous n'avez rien à cacher, vous n'avez rien à craindre ».</p> |
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120 | |
121 | <p>Voici quelques sujets de conversation qui les aideront à comprendre pourquoi cela vaut | |
122 | la peine d'apprendre à utiliser GnuPG. Piochez dans cette liste ce qui aura du sens pour | |
123 | votre communauté.</p> | |
124 | ||
125 | </div><!-- End .section-intro --> | |
126 | <div id="step-aa" class="step"> | |
13ea03e9 TG |
127 | <div class="main"> |
128 | ||
129 | <h3>La force du nombre</h3> | |
130 | ||
131 | <p>Chacune des personne qui choisit de résister à la surveillance de masse avec le | |
132 | chiffrement permet aux autres de résister plus facilement. Démocratiser l'utilisation d'un | |
133 | chiffrement fort a des effets puissants et multiples : cela signifie que ceux qui ont | |
134 | le plus besoin de confidentialité, lanceurs d'alerte et activistes potentiels par exemple, | |
135 | ont de meilleures chances d'apprendre l'existence du chiffrement. L'utilisation du | |
136 | chiffrement par plus de gens et l'extension de son domaine d'application rendent plus | |
137 | difficile pour les systèmes de surveillance d'identifier ceux qui ne peuvent pas se | |
138 | permettre d'être découverts, et montre votre solidarité avec eux.</p> | |
139 | ||
140 | </div><!-- End .main --> | |
141 | <div class="main"> | |
142 | ||
143 | <h3>Des gens que vous respectez utilisent peut-être déjà le chiffrement</h3> | |
144 | ||
145 | <p>De nombreux journalistes, lanceurs d'alerte, activistes et chercheurs utilisent | |
146 | GNuPG ; vos amis, sans le savoir, peuvent donc avoir entendu parler de quelques | |
147 | personnes qui l'utilisent déjà. Une recherche avec « BEGIN PUBLIC KEY BLOCK », | |
148 | + un autre mot-clé, peut vous aider à faire une liste de personnes et d'organisations | |
149 | que votre communauté est susceptible de reconnaître.</p> | |
150 | ||
151 | </div><!-- End .main --> | |
152 | <div class="main"> | |
153 | ||
154 | <h3>Respectez la vie privée de vos amis</h3> | |
155 | ||
156 | <p>Il n'y a aucun moyen objectif d'évaluer le caractère privé d'une correspondance. Par | |
157 | conséquent, il vaut mieux ne pas partir du principe que le courriel destiné à votre | |
158 | ami, inoffensif à votre avis, le sera aussi pour lui (ou d'ailleurs pour un service de | |
1faa9a94 | 159 | surveillance !) Montrez du respect à vos amis en chiffrant votre correspondance |
13ea03e9 TG |
160 | avec eux.</p> |
161 | ||
162 | </div><!-- End .main --> | |
163 | <div class="main"> | |
164 | ||
165 | <h3>Les techniques de protection de la vie privée sont normales dans le monde physique</h3> | |
166 | ||
167 | <p>Dans l'espace physique, nous trouvons normal de protéger notre vie privée au moyen | |
168 | de volets, d'enveloppes et de portes fermées. Pourquoi l'espace numérique serait-il | |
169 | différent ?</p> | |
170 | ||
171 | </div><!-- End .main --> | |
172 | <div class="main"> | |
173 | ||
0e504975 | 174 | <h3>Nous ne devrions pas avoir à confier nos données personnelles à nos fournisseurs de |
13ea03e9 TG |
175 | messagerie</h3> |
176 | ||
177 | <p>Certains fournisseurs de messagerie sont tout à fait dignes de confiance, mais nombreux | |
0e504975 | 178 | sont ceux qui ont avantage à ne pas protéger nos données personnelles et notre sécurité. Pour |
13ea03e9 TG |
179 | devenir des cybercitoyens en pleine possession de leurs moyens, nous devons prendre en mains |
180 | notre propre sécurité.</p> | |
181 | ||
182 | </div><!-- End .main --> | |
f288d7eb | 183 | </div><!-- End #step-aa .step --> |
13ea03e9 TG |
184 | </div></section><!-- End #section1 --> |
185 | ||
186 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 2: Plan The Workshop ~~~~~~~~~ --> | |
187 | <section class="row" id="section2"><div> | |
188 | ||
189 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
190 | <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;"> | |
191 | ||
192 | <h2><em>#2</em> Organisez l'atelier</h2> | |
193 | ||
194 | <p>Une fois que vous aurez éveillé l'intérêt d'au moins un ami, choisissez une date et | |
195 | commencez à organiser l'atelier. Dites aux participants d'apporter leur ordinateur et leur | |
4a5a53e5 | 196 | carte d'identité (pour se signer mutuellement leurs clés). Si vous souhaitez leur rendre |
13ea03e9 TG |
197 | plus facile l'utilisation de Diceware pour le choix des mots de passe, procurez-vous à |
198 | l'avance un jeu de dés. Assurez-vous que le lieu choisi pour l'atelier ait une connexion | |
199 | internet facilement accessible et prévoyez un plan B au cas où la connexion cesserait | |
200 | de fonctionner le jour de l'atelier. Les bibliothèques, cafés et centres socio-culturels | |
201 | sont des lieux bien adaptés. Essayez d'obtenir que tous les participants installent | |
202 | avant l'événement un client de messagerie compatible avec Enigmail. Conseillez-leur de | |
203 | s'adresser au service technique de leur fournisseur de messagerie ou de lire sa documentation | |
204 | s'ils rencontrent des erreurs.</p> | |
205 | ||
206 | <p> </p> | |
207 | ||
0e504975 ZR |
208 | <p>Comptez que l'atelier durera au moins quarante minutes, plus dix minutes par participant. |
209 | Prévoyez du temps en plus pour les questions et les accrocs techniques.</p> | |
13ea03e9 TG |
210 | |
211 | <p>Pour que l'atelier soit couronné de succès, il vous faudra comprendre l'environnement | |
212 | culturel et les besoins particuliers de chaque groupe de participants. Les ateliers | |
213 | doivent rester de taille modeste pour que chacun reçoive une formation individualisée. | |
214 | Si plus d'une poignée de gens veulent participer, recrutez d'autres animateurs pour | |
215 | minimiser le nombre de participants par animateur, ou bien animez plusieurs ateliers. | |
216 | Les petits ateliers entre amis fonctionnent à merveille !</p> | |
217 | ||
218 | </div><!-- End .section-intro --> | |
219 | </div></section><!-- End #section2 --> | |
220 | ||
221 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 3: Follow The Guide ~~~~~~~~~ --> | |
222 | <section class="row" id="section3"><div> | |
223 | ||
224 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
225 | <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;"> | |
226 | ||
227 | <h2><em>#3</em> Suivez le guide en groupe</h2> | |
228 | ||
229 | <p>Travaillez en groupe chaque étape du guide Autodéfense courriel. Décrivez précisément | |
230 | chaque étape, mais ne submergez pas les participants de petits détails. Ajustez l'essentiel | |
231 | de vos explications au niveau technique des participants les moins avancés. Assurez-vous | |
232 | après chaque étape que tous les participants l'ont menée à bien avant de passer à l'étape | |
233 | suivante. N'hésitez pas à organiser des ateliers secondaires après coup pour les | |
234 | personnes qui ont eu du mal à comprendre les concepts, ou pour celles qui les ont compris | |
235 | mais veulent en savoir plus.</p> | |
236 | ||
0e504975 | 237 | <p>À la <a href="index.html#section2">section 2</a> du guide, assurez-vous que les |
4a5a53e5 TG |
238 | participants envoient tous leurs clés sur le même serveur, afin que chacun puisse |
239 | télécharger les clés des autres tout de suite après (il y a quelquefois un retard de | |
0e504975 | 240 | synchronisation entre les serveurs). À la <a href="index.html#section3">section 3</a>, |
13ea03e9 | 241 | donnez aux participants le choix de s'envoyer mutuellement des messages au lieu (ou en plus) |
0e504975 | 242 | de les envoyer à Edward. À la <a href="index.html#section4">section 4</a>, encouragez |
4a5a53e5 | 243 | les participants à se signer mutuellement leurs clés. Et à la fin, rappelez-leur de |
13ea03e9 TG |
244 | mettre en lieu sûr une copie de leur certificat de révocation.</p> |
245 | ||
246 | </div><!-- End .section-intro --> | |
247 | </div></section> | |
248 | ||
249 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 4: Explain the pitfalls ~~~~~~~~~ --> | |
250 | <section class="row" id="section4"><div> | |
251 | ||
252 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
253 | <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;"> | |
254 | ||
255 | <h2><em>#4</em> Expliquez les pièges</h2> | |
256 | ||
257 | <p>Rappelez aux participants que le chiffrement ne marche que s'il est utilisé de manière | |
258 | explicite ; ils ne seront pas en mesure d'envoyer un courriel chiffré à une personne | |
259 | qui n'a pas encore configuré le chiffrement. Rappelez-leur également de bien vérifier | |
260 | l'icône de chiffrement avant de cliquer sur Envoyer, et aussi que le sujet et l'horodatage | |
261 | ne sont jamais chiffrés.</p> | |
262 | ||
263 | <p> Expliquez les <a href="https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.html"> | |
264 | dangers qu'implique l'usage d'un système privateur</a> et faites-vous | |
265 | l'avocat du logiciel libre, parce que sans lui nous ne pouvons pas <a | |
266 | href="https://www.fsf.org/bulletin/2013/fall/how-can-free-software-protect-us-from-surveillance"> | |
1faa9a94 | 267 | résister valablement aux atteintes à notre vie privée et notre autonomie |
13ea03e9 TG |
268 | numériques</a>.</p> |
269 | ||
270 | </div><!-- End .section-intro --> | |
271 | </div></section><!-- End #section4 --> | |
272 | ||
273 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 5: Explain The Pitfalls ~~~~~~~~~ --> | |
274 | <section id="section5" class="row"><div> | |
275 | ||
276 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
277 | <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;"> | |
278 | ||
279 | <h2><em>#5</em> Partagez d'autres ressources</h2> | |
280 | ||
281 | <p>Les options avancées de GnuPG sont beaucoup trop complexes pour les traiter | |
282 | dans un seul atelier. Si les participants veulent en savoir plus, signalez-leur | |
283 | les sous-sections « Utilisation avancée » du guide et envisagez | |
284 | d'organiser un autre atelier. Vous pouvez aussi les orienter vers la documentation | |
285 | officielle de <a href="https://www.gnupg.org/documentation/index.html">GnuPG</a> et d'<a | |
f13fb468 | 286 | href="https://www.enigmail.net/index.php/documentation">Enigmail</a>, ainsi que vers les |
13ea03e9 TG |
287 | listes de discussion. Les sites de nombreuses distributions GNU/Linux contiennent également |
288 | une page expliquant les fonctions avancées de GnuPG.</p> | |
289 | ||
290 | </div><!-- End .section-intro --> | |
291 | </div></section><!-- End #section5 --> | |
292 | ||
293 | <!-- ~~~~~~~~~ Section 6: Next steps ~~~~~~~~~ --> | |
294 | <section class="row" id="section6"><div> | |
295 | ||
296 | <!-- ~~~~~~~~~ section introduction: interspersed text ~~~~~~~~~ --> | |
297 | <div class="section-intro" style="border: none; padding-bottom: 0px; margin-bottom: 0px;"> | |
298 | ||
299 | <h2><em>#6</em> Effectuez un suivi</h2> | |
300 | ||
301 | <p>Assurez-vous que tout le monde a partagé son adresse de courriel et l'empreinte de | |
4a5a53e5 | 302 | sa clé avec les autres avant de partir. Encouragez les participants à s'envoyer des |
13ea03e9 TG |
303 | messages pour acquérir de l'expérience avec GnuPG, et envoyez-leur à chacun un message |
304 | chiffré une semaine après l'atelier, pour leur rappeler d'ajouter l'empreinte de leur | |
4a5a53e5 | 305 | clé publique à leur adresse de courriel, partout où cette dernière apparaît.</p> |
13ea03e9 TG |
306 | |
307 | <p>Si vous avez des suggestions pour améliorer ce guide de l'animateur d'atelier, merci | |
308 | de nous les communiquer à <a href="mailto:campaigns@fsf.org">campaigns@fsf.org</a>.</p> | |
309 | ||
310 | </div><!-- End .section-intro --> | |
311 | </div></section><!-- End #section6 --> | |
312 | ||
13ea03e9 TG |
313 | <!-- ~~~~~~~~~ Footer ~~~~~~~~~ --> |
314 | <footer class="row" id="footer"><div> | |
315 | <div id="copyright"> | |
316 | ||
317 | <h4><a href="https://u.fsf.org/ys"><img | |
318 | alt="Free Software Foundation" src="//static.fsf.org/nosvn/enc-dev0/img/fsf-logo.png" | |
319 | /></a></h4> | |
320 | ||
321 | <p>Copyright © 2014-2016 <a href="https://u.fsf.org/ys">Free Software Foundation</a>, | |
322 | Inc. <a href="https://my.fsf.org/donate/privacypolicy.html">Vie privée</a>. Soutenez | |
323 | notre travail en nous <a href="https://u.fsf.org/yr">rejoignant comme membre associé</a>.</p> | |
324 | ||
325 | <p><em>Traduction française par <a href="http://framasoft.org"> Framasoft</a> (projet | |
326 | Framalang : <framalang@framalistes.org>) et l'<a href="http://april.org">April</a> | |
327 | (groupe <trad-gnu@april.org>).</em></p> | |
328 | ||
329 | <p>Les illustrations de cette page sont sous licence <a | |
330 | href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr">Creative Commons attribution, | |
331 | 4.0 international (CC BY 4.0) ou version ultérieure</a>, et le reste sous licence <a | |
332 | href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr">Creative | |
333 | Commons attribution, partage dans les mêmes conditions, 4.0 | |
334 | internationale (CC BY-SA 4.0) ou version ultérieure</a>. Téléchargez le <a | |
335 | href="http://agpl.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/edward/CURRENT/edward.tar.gz"> code | |
336 | source du robot Edward</a>, par Andrew Engelbrecht <sudoman@ninthfloor.org> et Josh | |
337 | Drake <zamnedix@gnu.org>, disponible sous la licence | |
338 | publique générale GNU (GNU General Public License). <a | |
339 | href="http://www.gnu.org/licenses/license-list.html#OtherLicenses">Pourquoi ces | |
340 | licences ?</a></p> | |
341 | ||
342 | <p>Polices utilisées dans le guide et l'infographie : <a | |
343 | href="https://www.google.com/fonts/specimen/Dosis">Dosis</a>, par Pablo Impallari ; | |
344 | <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Signika">Signika</a>, | |
345 | par Anna Giedryś ; <a | |
346 | href="http://www.google.com/fonts/specimen/Archivo+Narrow">Archivo | |
347 | Narrow</a>, par Omnibus-Type ; <a | |
348 | href="https://libreplanet.org/wiki/GPG_guide/Graphics_Howto#Pitfalls">PXL-2000</a>, | |
349 | par Florian Cramer ; <a href="http://www.google.com/fonts/specimen/Roboto">Roboto</a>, | |
350 | par Christian Robertson.</p> | |
351 | ||
352 | <p>Télécharger le paquet source de <a href="emailselfdefense_source.fr.zip">ce guide</a>, | |
353 | qui comprend les polices, les fichiers sources des illustrations et le texte des messages | |
354 | d'Edward.</p> | |
355 | ||
356 | <p>Ce site utilise des « étiquettes web » normalisées pour identifier le | |
357 | <a href="https://www.fsf.org/campaigns/freejs">JavaScript libre</a>. Consultez le <a | |
358 | href="//weblabels.fsf.org/emailselfdefense.fsf.org/" rel="jslicense">code source et la | |
359 | licence</a> du JavaScript.</p> | |
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363 | <p class="credits">Conception de l'infographie et du guide : <a | |
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